Les cycles de vie

Bienvenue dans le parcours découverte réalisé par les élèves de CP de Cendras ! Retrouver les 6 QR-codes dans Cendras afin de découvrir le travail que les élèves ont fait dans le cadre d'un projet pédagogique avec Céline, Éducatrice à l'environnement au Syndicat des Hautes Vallées Cévenoles | Biosphera. Nous nous sommes retrouvés lors de 5 séances pour découvrir la rivière et travailler à la construction d'une carte sensible reprenant les éléments marquants. Le Galeizon a obtenu le label Rivières Sauvages en 2018. Nous travaillons depuis plusieurs années avec l'association des Rivières Sauvages et leur programme pédagogique à destination des enfants.
Vous pourrez en apprendre plus sur la technique du cyanotype, le landart, le cycle de vie de certains animaux ou encore écouter une chanson interprétée par les élèves, etc.
Une carte avec les différents lieux à explorer est visible à Biosphera ou sur chaque localisation.

Merci aux élèves et à leur enseignante, Marie Le Cam, pour leur implication tout au long du projet !

Les élèves ont travaillé sur les cycles de vie des grenouilles, des libellules et des papillons.

Certains animaux ont des aspects bien différents de la larve et l’adulte. Certaines espèces ont également un cycle de vie atypique, c’est le cas d’un petit papillon bleu : l’Azuré du Serpolet. Découvert en 2011 sur la commune de Saint-Paul-La-Coste, ce papillon carnivore parasite des nids de fourmis. Ce papillon rare et protégé, petit joyau de la vallée du Galeizon, a donc fait l’objet de recherches à l’initiative du syndicat qui ont conduit à la réalisation de plusieurs travaux de restauration de prairies ainsi que de nombreux supports de sensibilisation, comme deux court-métrages réalisés par Pascal Gaubert (voir ci-dessous), des livrets ou encore des posters de présentation.

N’hésitez pas à venir à Biosphera, nous serons ravis de vous offrir un poster !

Quelques exemples de cycles de vie créés par les enfants :